LA LECTURA TAMBIÉN ES DIVERTIDA

Dentro de la programación prevista para la celebración de la Semana del Libro, el alumnado de 3º y 4º de primaria ha realizado diferentes actividades todas ellas encaminadas a desarrollar el gusto e interés por la lectura. 

Desde la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Cuevas del Almanzora, se realizan con el alumnado de 4º de primaria actividades relacionadas con el funcionamiento de la biblioteca...

...y otras actividades más lúdicas de construcción de mini cuentos, bingos, lectura del Quijote....

Nuestra colaboración para las obras de teatro que se han representado ha sido hacernos cargo de la elaboración y venta de entradas en la taquilla que se colocó a la entrada del centro. 

Los vendedores de entradas

Cada alumno compraba la entrada para ver la representación de la obra que prefería.

... y como todo teatro, aquí tenemos al revisor que se encargaba de coger las entradas.

...y RECUERDA... 

 

 

GALERÍA DE ARTE

El alumnado de 4º de primaria ha realizado un proyecto sobre las edades del arte desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea, aprovechando que han trabajado en clase las Edades de la Historia.

Algunas de las imágenes que se muestran en el friso cronológico han sido realizadas por los propios alumnos/as y muestran el arte a través de la historia: rupestre, griego, romano, románico, gótico, renacentista, barroco, impresionista y cubista.

La exposición se encuentra en el aula de 4º de primaria y todo aquel/aquella que quiera visitarla, está invitado/a.

LA COSECHA DE 3º Y 4º

El refrán dice que si siembras, recogerás frutos, pero en nuestro caso la cosecha de guisantes ha sido muy pequeña. 

La verdad que su olor y su sabor era riquííííísimo!

¡BUSCANDO GUAZAMARA!

En la clase de Sociales, estamos intentando encontrar Guazamara, en principio hemos tenido algunos problemillas para ubicarnos pero creemos que con el tiempo, investigaciones y nuestros mapas conseguiremos encontrar nuestra pedanía.

¡INVESTIGAMOS!

¡¡¡¡Esperamos conseguirlo!!!!!!

EL BADMINTON LLEGA A CLASE

             Durante estas últimas semanas, primero y segundo de ESO del colegio Ntra Sra del Rosario hemos practicado un deporte llamado bádminton. Es un deporte que me ha gustado mucho, la verdad, y que lo recomendaría para verlo o/y practicarlo. La mejor jugadora de España es Carolina Marín, puedes buscarla en Internet o ver partidos enfrentándose a los más profesionales. Ya, el año pasado, lo empezamos a practicar, pero este año, hemos estado haciendo hasta partidos. Además, este año me resulta más fácil bádminton, ya que el año pasado no llegué a darle mucho al volante. En conclusión, os recomiendo que lo practiquéis porque es un deporte que no se juega con una pelota, como la mayoría de deportes de raqueta, y que este año hemos aprendido todos o casi todos mucho más que el año pasado.

Alejandro Ramírez 2º ESO

... EN UN FUTURO

8 de marzo, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER. 

Tres palabras resumen el trabajo realizado en la clase de 4º de primaria,  

IGUALDAD, VISIBILIDAD Y DIVERSIDAD. 

Con el título ... EN UN FUTURO... hemos trabajo acerca de este día centrándonos en el mundo laboral. Cómo se ven los alumnos y alumnas en un futuro, que trabajo les gustaría desempeñar, no hay trabajos de hombres y de mujeres, que todos/as somos capaces de realizar aquello que nos propongamos, sobre todo si lo hacemos con amor y con ilusión.

Vamos a seguir luchando por la igualdad laboral entre hombres y mujeres, por visibilizar a la mujer y el trabajo doméstico, eliminar la brecha salarial y aprender a vivir en diversidad.

TABLÓN DE ANUNCIOS

¿Qué es una tablón de anuncios? ¿Para qué sirve? 

¿Qué información se puede colgar? 

En clase, el alumnado de 4º de primaria ha trabajado sobre diferentes cuestiones que han creido interesantes que se pueden colgar en un tablón de anuncios de nuestro colegio.  

Aprovechamos para trabajar la redacción, composición de diferentes tipos de escritos, ortografía...                               

PARQUES NATURALES

 

Tarea final de la UDI Espacios Naturales en el área de Ciencias de la Naturaleza mediante trabajo cooperativo sobre los diferentes ecosistemas y Parques Naturales en nuestro país.

A la derecha Alejandro, Cristina y José trabajan sobre el Parque Natural de Doñana.

Investigación, busqueda de información, clasificación, puesta en común, trabajo cooperativo que se culmina con una exposición oral al resto de compañeros/as.

A la derecha Olga, Rubén y Estrella trabajan acerca del Parque Natural de Los Alcornocales.

Aprenden a compartir ideas, respetar opiniones, hacer críticas constructivas a sus compañeros/as, a ser independientes a la hora de enfrentarse a un trabajo...

A la derecha Ana Laura, Francisco y Elvira trabajan sobre el Parque Natural de Cabo de Gata-Nijar.

Alumnado 4º primaria

Ideamos un artilugio para regar el Jardín de los Valores

¡Nuestras plantas no pasarán sed!

(Pincha para más información)

AACC

El 14 de febrero, además de San Valentín, es el Día Internacional de las Cardiopatías Congénitas.

YO NO QUIERO SER UNA PRINCESA ROSA

Jornada de teatro coeducativo en el que participan el alumnado de infantil y 2º ciclo de primaria.

En esta obra hemos conocido a Paula, una princesa que no quiere ser princesa rosa, quiere ser una niña y hacer cosas de niña y vestir de todos los colores de arcoiris. Para ello tiene que convencer a tres personajes entre ellos al rey, su propio padre.

En la segunda parte de la obra conocemos a una Paula ya mayor, que quiere ser científica, aunque también va a encontrar problemas en su camino.

IGUALDAD

Como tarea final de la UDI "La población", el alumnado de 4º de primaria ha realizado un trabajo individual sobre la igualdad entre hombres y mujeres.

Han realizado un análisis de profesiones a través de imágenes, reparto de tareas e igualdad en casa desde su perspectiva y resumen del teatro "No hay nada más aburrido que ser una princesa rosa".

CRÊPES

Los alumnos y alumnas han hecho crêpes en clase de francés para celebrar el día de la "chandeleur" (2 de febrero). La tradición francesa de comer crêpes en este día se remonta varios siglos atrás, cuando los campesinos comenzaron a hacerlo ya que pensaban que de esta manera se aseguraban una buena cosecha de trigo para el año siguiente.

Dia Escolar de la No Violencia y la Paz

El 30 de enero celebramos el día de la No Violencia y la Paz.
 Los alumnos y alumnas han explicado las campañas solidarias que han hecho en clase. Nos han enseñado diferentes maneras de ayudar a los más necesitados.

 En el muro de la Paz el alumnado ha escrito mensajes de Paz en diferentes idiomas.

Además cada clase ha elegido un valor y ha plantado su "planta de la Paz". Entre todos y todas hemos formado nuestro JARDÍN DE LOS VALORES que tendremos presente todos los días para recordarnos la importancia de estos valores.  

Gracias a la AMPA por el bizcocho de la PAZ y el chocolate.

"LA PAZ NO ES ALGO QUE DESEAS, ES ALGO QUE HACES".