DÍA INTERNACIONAL DEL FLAMENCO 16 NOVIEMBRE

El 16 de noviembre celebramos el día en que el flamenco fue nombrado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

En este aniversario, Infantil y Primer Ciclo de Primaria hemos querido unirnos a la celebración con distintas actividades encaminadas a conocer y fomentar este arte como elemento singular del patrimonio cultural andaluz.

Los niños y niñas han realizado actividades que han tenido como fin conocer la música flamenca, identificar algunos "palos del flamenco", trabajar ritmo y movimientos, audiciones de guitarra flamenca, castañuelas, cajón, conocer algunos cantantes flamencos... expresado a través del dibujo y la pintura y sus propias interpretaciones flamencas.

Algunos materiales utilizados son:

Quiero bailar flamenco cuenta la historia de Sara, una niña que desde muy pequeñita quería bailar flamenco.

Las niñas flamencas tienen nombres que suenan a palmas, secretos, taconeo, cascabeles, risas...

El día del flamenco contado para niños A través de Carmen, Paquito y José, el día del Flamenco se hace especial para niños de entre 3 y 6 años. Estos tres niños, junto a otros amiguitos, se encargarán de explicar algunos palos del flamenco y familiarizar a los niños con esta música tan nuestra.

Aquí podemos ver a 3 años y el erizo bailarín

Pincha para ver Infantil 4/5. Ellos y ellas han bailado "Entre dos aguas" de Paco de Lucía.

Actividades de coloreado de dibujos en 1º de Primaria.

Picha para ver a 2º practicando flamenco

Pincha para ver la técnica de las palmas y el zapateado, van mejorando poco a poco.

2º bailando rumba que también se les da muy bien.

Manualidades y dibujos en 2º P.

¡FELIZ DÍA DEL FLAMENCO!

¿PUEDO O NO PUEDO?

         Primeros trabajos del alumnado de 2º de ESO en la asignatura de tecnología. Maquetas de mobiliario para el hogar construidas con cartón (material reutilizado obligatorio para este trabajo) y usando las herramientas adecuadas para trabajar con dicho material.

        Para ser el primero no está nada mal 👍💪!!!!!

 

    

SEMANA TERRORÍFICA

        Damos comienzo a la semana más terrorífica del año realizando los dibujos para participar en el concurso organizado por la AMPA para ganar entradas para el cine de El Hornillo de Águilas.

        En el área de plástica hemos realizado diferentes manualidades para decorar la clase y tenerla ambientada durante toda la semana.

  

Las brujas y los fantasmas han sido los elementos elegidos.

En casa también quedó muy bien la decoración.

El miércoles dedicamos la mañana al Taller "Alimentos de Otoño", a recordar la importancia de seguir una alimentación equilibrada y saludable descubriendo los alimentos que nos da el otoño: frutos secos y frescos.

La calabaza, la batata, la mandarina, la granada, uva, nueces, castañas, almendras...

El momento más esperado de la semana es el Escape Room, tienen que superar las diferentes pruebas que tienen preparadas para poder descubrir cual es la puerta correcta y poder salir a recoger su premio.

LA INVASIÓN DE LAS CALAVERAS cuenta que  Juan y María se habían quedado a dormir en casa de Lucas para celebrar HALLOWEEN. Han comido palomitas, sándwiches monstruosos, gusanos de gominolas, y muchos ojos de chocolate. Cuando estaban cansados y se fueron a dormir, encontraron un sobre misterioso dentro de sus camas.

“Los calaveras se habían apoderado de la ciudad y solo ellos podían ayudarles.” Poniendo en práctica la competencia lingüística el alumnado tiene que leer todos los mensajes que se le envían.

Pincha aquí para escuchar el conjuro mágico

Ahora toca averiguar tres cosas que hay que echar al caldero 

y resolver un puzzle y crucigrama

... y lo han conseguido, la puerta correcta es la número 3

La recompensa: unas chocolatinas de Halloween

Pincha aquí para ver el final

Terminamos la semana con un desayuno de miedo. Es viernes y podemos traer dulce, pero eso sí, respetando el desayuno saludable hay que acompañarlo de fruta. Y aquí tenemos el desayuno de Silvia con una nota de su mamá para desearle un buen día.

LA PRINCESA REBELDE

Desde el Plan de Igualdad, hoy nos hemos adelantado a la celebración del Día de las Bibliotecas y hemos tenido una visita muy especial en el cole. El grupo de "Animación Infantil tururú" ha venido a contarnos el cuento de La Princesa Rebelde. Los niños/as de Infantil y Primer Ciclo de Primaria han sido los afortunados y se lo han pasado genial.

Una princesa solitaria suspiraba mientras esperaba que llegara su príncipe. Pero a ella le gustaría que fuera un aventurero de verdad. Sin embargo, cuando finalmente llega el príncipe, no es lo que se imaginaba... 

No es una princesa tradicional, no le gustan los vestidos de princesas, los vestidos bonitos y no le gusta hacer lo que las princesas se supone que tiene que hacer.

Pincha aquí para ver vídeo

Sombra aquí, sombra allá. Pincha para ver vídeo.

Pincha aqui para ver vídeo.

Otro final del cuento. Pincha para ver vídeo.

 A la princesa le va la aventura, la travesura y los amigos poco habituales. 

Ella es ¡La princesa rebelde!Pincha aquí para ver el vídeo.

... y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

Día Mundial de la Sonrisa

            El primer viernes de octubre se celebra el Día Mundial de la Sonrisa, con el propósito de fomentar la alegría, la amabilidad y las buenas acciones 😀

        Cada día son muchas las cosas buenas y malas que nos suceden, pero a menudo nos centramos en los aspectos negativos, es muy importante enseñar a los niños/as a reflexionar sobre las cosas buenas por pequeñas que sean y a ser capaces de sonreír, no se trata de suprimir o extinguir las emociones negativas, pero sí de fomentar el estado de ánimo alegre y positivo. 

            Varias han sido las actividades propuestas y llevadas a cabo para celebrar el día, entre ellas "La máquina de las Sonrisas".

OBJETIVOS DEL JUEGO EDUCATIVO

😄 Enseñar a los niños y niñas a identificar las cosas que les hacen sentir bien.

😀 Favorecer la reflexión sobre la importancia de las emociones positivas.

😀 Fomentar los pensamientos positivos.

¿EN QUÉ CONSISTE EL JUEGO?

            Van a pensar en algún motivo, alguna cosa o persona que les hace sonreír y la van a anotar o van a realizar un dibujo y la van a ir introduciendo en la "Máquina de las Sonrisas" que hemos preparado. Después se irán leyendo en clase para que todos/as puedan compartir las sonrisas de los demás.

            Además se han pintado mascarillas, se han contado chistes y se han realizado carteles en las clases. 

Pincha aquí para ver el vídeo resumen

😁"SIEMPRE HAY UNA RAZÓN PARA SONREÍR. ENCUÉNTRALA"😀